Comentarios en: Formación Docente: Transformación Cultural o de los Esquemas Mentales o de los Esquemas Representacionales.

Por: ANYELINA VICTORIA RUIZ DE LOS SANTOS

ANYELINA VICTORIA RUIZ DE LOS SANTOS — Fri, 01 Apr 2016 17:03:26 +0000

totalmente de acuerdo a pesar de todo los avances que están aconteciendo en cuanto a la formación del docente y no solo de este sino que en todas las carreras ya tenemos que estar en una constante preparación para poder cumplir con los requisitos de estos tiempos. pero aun así podemos ver que en realidad son nuestras creencias la que influyen en todo nuestro actuar aun con los conocimientos que tenemos y que seguimos adquiriendo seguimos siendo fieles a esas creencias si bien no de manera cociente lo hacemos de forma inconsciente pero tenemos que empezar a poner en practica todos los conocimientos que estamos adquiriendo ya sea en el aula, en la casa o en la sociedad y en cualquier lugar donde estemos debemos predicar con ejemplos y sabiendo que hay una gran cantidad de diferencias en la forma de pensar y actuar de cada individuo pero que siendo respetuoso con cada una de ellas el individuo puede seguir ampliando esos conocimientos. sabemos si seguimos en contante aprendizaje el individuo puede cambiar su percepción de las cosas solo tenemos que estar atento a nuestra forma de expresamos estar lo mas consciente posible para que nuestras creencias no interfieran en nuestra área laboral.

Por: Andrés Silfa Sanchez

Andrés Silfa Sanchez — Thu, 31 Mar 2016 20:07:56 +0000

Totalmente de acuerdo con Julio Valeirón, es hora de darle un vuelco al proceso de enseñanza, se necesita llevar los conocimientos teóricos, a sus desempeños prácticos.

Por: NIEVE LUISA ARAGONES CASTRO

NIEVE LUISA ARAGONES CASTRO — Thu, 31 Mar 2016 16:58:36 +0000

puedo agregar otra cosa de mucha importancia ya que este tema es bastante amplio y nos lleva a transcender mas ideas .
Es así que la formación docente implica la posibilidad de recuperar las historias silenciadas de los sujetos y las historias institucionales que se alejan, igualmente, del relato oficial, la investigación en formación docente se presenta como doblemente relevante, ya que permitiría no sólo dar cuenta de lo que sucede en este campo sino transformarlo y contribuir a una revisión de la teoría educativa y de la práctica pedagógica y de una manera de hacer y de vivir la educación, la formación docente es una función articulada con procesos de investigación acción, implica procesos institucionales de cambio, de aprendizaje entre pares y de aprendizaje individual; sin embargo, existe una tendencia a atribuir la responsabilidad de la formación a los profesores, como si fuera una tarea individual asociada con esfuerzo y mérito; en consecuencia, para muchos hablar de la formación docente es hablar de la falta de formación docente, de sus faltas y sus carencias.

Por: NIEVE LUISA ARAGONES CASTRO

NIEVE LUISA ARAGONES CASTRO — Thu, 31 Mar 2016 16:52:55 +0000

sobre este tema puedo decir que si un maestro domina bien todos sus conceptos de aprendizaje , este puede desarrollar mas sus habilidades , con los mapas mentales en este desarrolla los conceptos , situaciones que nos llevan a asumir muy bien nuestra condicion de maestro , pero como siempre digo , si hacemos un habito del estudio y el trabajo el desempeño academico sera excelente , muchas gracias muy buena documentacion .

Por: Dinorah Madera

Dinorah Madera — Thu, 24 Mar 2016 14:28:33 +0000

En el blog de Julio Veleiron, su tema Formación Docente: Transformación Cultural o de los Esquemas Mentales o de los Esquemas Representacionales., Fue el que mas me impacto porque es muy realista. En nuestra sociedad vemos un claro ejemplo de lo que se dice la otra cara de la moneda, porque por una parte vemos profesionales diciéndonos como no debemos ser o que no debemos hacer, sin embargo ellos hacen todo lo contrario como bien comenta Julio en su artículo, pues es mas fácil decir que hacer y es lo que vemos en todos los ámbitos, docentes, médicos, abogado, etc.
Otra cosa que me pareció muy importante son las tres cosas fundamentales que Julio menciona sobre que debe hacer el docente para con sus estudiantes:
1. tener una buena estrategia y capacitación para poder enseñar a sus estudiantes.
2. En darle libre albedrio a los estudiantes para ampliar, debatir y comentar un tema cualquiera evitado el enfoque en una sola cosa, porque no aprende lo suficiente.
3. Calificar de manera honesta, responsable y sin discriminación a todos los estudiantes.
Con respeto a la estrategia, se debe optar por una creativa utilizando herramientas que podrían parecer insólitas pero ayudan a que el estudiante aprenda a aprender y que utilice la creatividad en diversas áreas de su vida.
Se debe tener en cuenta que lo artístico es parte de la educación porque esta es abstracta y solo quien tiene una visión diferente puede saber como manejar su entorno profesional y también personal,
En definitiva para ser docente, se debe tener un buen manejo de lo que se enseña, hay que tener estrategia, ser creativo, aportarle cosas positivas, entender que te puedes equivocar como maestro, no permitir que tus actitudes personales y profesionales afecte el aprendizaje de tus alumnos, ya que debemos considerar que no todos los estudiantes captan de igual manera, hay situaciones de afecto, económica, familiares y como docentes debemos ayudar a nuestros estudiantes la manera de manejar estas situaciones.
Ser maestro es mucho mas, hay que siempre renovarse para renovar

Por: Lic. Juan Luis Javier S.

Lic. Juan Luis Javier S. — Sun, 31 May 2015 04:16:29 +0000

Podemos ver, como el Dr. Marcos Villaman, nos trata en sus reflexiones, sobre la formación del docente, necesaria para un cambio cultural, y para poder crear, desarrollar y transformar una cultura mas positiva y acorde a los nuevos tiempos. También trata de la transformación, en las practicas docentes, para crear y formar nuevos y mejores docentes, ya que el docente tradicional y los métodos tradicionales, tienen muy poca cabida en los nuevos tiempos.
El Dr. Villaman trata sobre la conducta que debe tener un docente dentro y fuera del aula o el plantel escolar.
Podemos ver, como se resaltan, algunas cualidades que el docente debe tener: Debe estar acorde a los nuevos tiempos y manejar los nuevos métodos, ser competitivo, reinventarse, calificado, preparado, abierto a los cambios, saber transmitir sus conocimientos, ser puntual, integro, responsable y sobre todo predicar con el ejemplo. Pero sobre todo, es ser consciente de que esta formando una promesa de futuro en cada uno de sus educandos.
También trata, sobre el derecho que tienen los estudiantes, a ser escuchados y a aportar, equivocarse y debatir sus conocimientos, en el tema a tratar, para que puedan desarrollarse. Sobre el derecho a la igualdad entre los estudiantes y un trato igualitario.

Por: Tania Suriel Garcia

Tania Suriel Garcia — Mon, 30 Mar 2015 17:34:01 +0000

El doctor Marcos Villaman; en su pensamiento es muy asertivo por que se fundamenta en la formación del docente porque él sabe que lo único que lo único que transforma nuestra cultura es la buena formación.
Esta más que claro que lo que el doctor Villaman busca es fortalecer las habilidades docentes para crear y formar nuevas competencias necesarias en la formación profesional.
Busca la mejora de los aprendizajes en el aula, una visión muy aceptable.
Lo bueno y para mí lo más importante de este artículo es que el doctor Villaman quiere resaltar las situaciones que se dan dentro y fuera del aula. Un docente debe ser un modelo a seguir para sus alumnos, debe estar preparado para situaciones que se puedan presentar como la que señala el autor sobre; un sexólogo que no se protege con condón en sus relaciones sexuales no tiene calidad moral para decirle a sus pacientes que es importante el uso de este para su protección personal.

Por: Dulce Maria Paola Lora Diaz

Dulce Maria Paola Lora Diaz — Mon, 23 Mar 2015 03:36:25 +0000

Este articulo nos habla de una realidad, que a pesar de los esfuerzos que se realizan para transformar al docente, existen esquemas antiguos al momento de enfocarnos en lo que realmente es importante, en un mundo cada día mas competitivo.
la formación docente es una transformación cultural de esquemas mentales o representacionales, con la cual logramos transformar las practicas docentes.
es una realidad que plantea julio valeiro un docente debe estar bien preparado, capacitado para enseñar, y poder responder a cualquier inquietud por parte de los estudiantes.

Por: DILSIA MERCEDES ROJAS RODRIGUEZ

DILSIA MERCEDES ROJAS RODRIGUEZ — Wed, 26 Nov 2014 04:02:13 +0000

ES UNA REALIDAD LO QUE PLATEA JULIO VALEIRO, UN DOCENTE DEBE ESTAR BIEN PREPARADO, CAPACITADO PARA ENSENAR, Y PODER RESPONDER A CUALQUIER INQUIETUD POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES,EL DOCENTE DEBE SER CREATIVO Y SALIRSE DEL PATRÓN DE TRABAJO, RENOVARSE, DEBE DE SER UN PROFESIONAL COMPLETO, SER PUNTUAL, RESPONSABLE, INTEGRO, NO SOLO TENER EL COMPROMISO DE TRANSMITIR CONOCIMIENTO SI NO PREDICAR CON EL EJEMPLO.OTRO DE LOS PRINCIPIOS DE VALEIRO,QUE ME LLAMO LA ATENCIÓN ES QUE EL ESTUDIANTE TIENE DERECHO DE APORTAR Y DEBATIR CONOCIMIENTOS PARA EL TEMA DEL APRENDIZAJE, TAMBIÉN NOS ENSENA QUE DEBEMOS EJERCER UNA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA Y ASÍ ENSENAR ADECUADAMENTE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.

Por: Virginia

Virginia — Mon, 24 Nov 2014 03:29:10 +0000

Como educadores somos partes esenciales del sistema educativo, en este orden debemos tener un norte que al que mirar y al cual volver cada vez que sea preciso, el retorno requiere que nos preparemos para el camino, y aunque sea un viaje largo podemos llegar al destino sin muchos contratiempos, pero solo si tomamos la ruta correcta hacia este norte.